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Articles de cette rubrique

• Les 6eA participent au Rallye Lecture de la Boussole !

  8 mai par M^me Chantraine

  Durant l’année scolaire, les 6eA ont participé au Rallye lecture de la boussole. Pour clore cette belle expérience, ils ont élu leurs œuvres préférées et rédigé une critique collective.

  « Nous n’avons pas réussi à choisir une œuvre entre deux qui nous plaisent beaucoup pour des raisons différentes. Il s’agit de « Arrête de lire » et de « Ali baba et les quarante voleurs ». » Arrête de lire » nous a plu car on peut s’identifier au personnage principal : on peut avoir une passion qui ne plaît pas toujours à nos (...)

• Semaine de la lecture

  9 février par M^me Chantraine

  Du 11 au 15 février 2019, c’est la semaine de la lecture au collège !!!
  Pour l’occasion, nous accueillons le conteur Yvan Hemmer et la comédienne Ariane Pawin !
  Découvrez le programme !

• Une action citoyenne : la dictée d’E.L.A. , au collège , pour tous !

  19 octobre 2018 par Madame Georges

  Lundi 15 octobre 2018, après la projection d’une vidéo de sensibilisation sur une maladie génétique, tous les élèves du collège ont participé à la dictée d’ E.L.A, association européenne contre la leucodystrophie. Des affiches, une banderole avaient été placées dans les locaux pour témoigner de l’adhésion (...)

• Une dictée solidaire au collège

  9 octobre 2018 par M^me Chantraine

  Le lundi 15 octobre, les élèves participeront à la dictée d’Ela qui marque dans toute la France le lancement officiel de la semaine ELA du (15 au 20 octobre 2018).

  Ela est un association qui aide les laboratoires à mieux comprendre les leucodystrophies et à lutter contre. http://ela-asso.com/les-leucodystro...

• Français : Programme de révisions pour le brevet blanc :...

  6 avril 2018 par M^me Chantraine

  Littérature : L’autobiographie Le récit fictif Parler de la guerre Les principales figures de style
  Conjugaison : Tous les temps de l’indicatif, le présent du conditionnel, le présent de l’impératif
  Grammaire : La formation d’un mot Les classes et fonctions grammaticales La construction de la (...)